教育部将启动第五轮学科评估工作 2020/12/12 | 考研信息 | | 阅读(31) 中国教育报北京11月3日讯（记者 梁丹）评价教师不唯学历和职称，不设置人才“帽子”指标；评价学术论文聚焦标志性学术成果，淡化论文收录数和引用率；教师成果严格按署名单位认定、不随人走；坚持成果“归属度”原则，既鼓励学科生态优化和交叉融合，又确保跨学科成果合理使用……今天，教育部公布了《第五轮学科评...
